近年來，有很多的企業(yè)或個(gè)人急于培訓(xùn)“領(lǐng)導(dǎo)力”，但事實(shí)上，究竟什么是領(lǐng)導(dǎo)力，似乎眾說紛紜，各執(zhí)一詞。

其實(shí)，國際上早在1927年就開始了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的研究，當(dāng)時(shí)人們研究的出發(fā)點(diǎn)，是要弄明白，到底什么樣的人適合做領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備什么樣特質(zhì)，什么樣行為習(xí)慣等等，接下來對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的研究就沒有間斷過，后來出現(xiàn)情境領(lǐng)導(dǎo)力、真北領(lǐng)導(dǎo)力、教練型領(lǐng)導(dǎo)力……等等。

這些年來，我一直致力于中國人領(lǐng)袖素質(zhì)的提高，支持我們中國的企業(yè)做的更好。我在多年做領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和企業(yè)顧問咨詢的過程中，在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，研發(fā)出“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為，“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力是支持個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升和企業(yè)發(fā)展的最佳方案。

我認(rèn)為，做領(lǐng)導(dǎo)，無外乎關(guān)注“人”和“事”，“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力課程的原理是：人的信念影響人的行為，而人的行為又影響人的成果。即：心態(tài)決定行為，行為決定成果。“顧問+教練”領(lǐng)導(dǎo)力模式是通過教練型領(lǐng)導(dǎo)力去教練人的心態(tài)信念；同時(shí)通過顧問型領(lǐng)導(dǎo)力去顧問指導(dǎo)人的行為技能；教練心態(tài)和顧問方法雙管齊下、相輔相成 。

大家知道，沒有很好的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和修養(yǎng)，運(yùn)用再好的管理技術(shù)，最多算得上是一個(gè)優(yōu)秀的管理者，但不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；相反，如果有很好的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，但不懂的很好的管理技術(shù)，也會(huì)造成低效，或事與愿違，偏離目標(biāo)，拿不到想要的成果。

所以提升領(lǐng)導(dǎo)力必須從兩個(gè)方面入手，第一是心態(tài)信念層面，提升領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，第二是行為技能層面，提高領(lǐng)導(dǎo)的管理技術(shù)，二者缺一不可。

 傳統(tǒng)的管理培訓(xùn)，容易偏重其中一個(gè)方面，或者片面強(qiáng)調(diào)心態(tài)的作用，或者只是傳授一個(gè)管理方法，還有一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)技能沒有做清晰的區(qū)分，令學(xué)員或讀者費(fèi)解；事實(shí)證明，單靠心態(tài)或方法是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，所以，方法和心態(tài)，缺一不可。所以，我們提出“教練心態(tài)、顧問方法”，“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力由此產(chǎn)生。

在我做領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)或企業(yè)咨詢過程中，當(dāng)敏感到學(xué)員或客戶心態(tài)有問題的時(shí)候，我們就要調(diào)整其心態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們技能欠缺時(shí)，我們就指導(dǎo)其方法。同時(shí)我們也教會(huì)我們的學(xué)員具備這雙重能力回去應(yīng)用在企業(yè)里和員工的溝通中。經(jīng)常會(huì)有學(xué)員問，二者孰重孰輕？我的回答是，這個(gè)很難說，應(yīng)該是因人而異，因事而異，因情境而異，準(zhǔn)確地說，這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的加法：心態(tài)+方法，甚至是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，顧問方法時(shí)會(huì)教練心態(tài)，教練心態(tài)時(shí)會(huì)啟發(fā)指導(dǎo)著方法，最佳的狀態(tài)是，二者融會(huì)貫通，掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人在調(diào)整心態(tài)和指導(dǎo)方法方面，是一切運(yùn)用在無形之間的。

愿您即能調(diào)整心態(tài)，又能指導(dǎo)方法，擁有兩把寶劍，成為擁有“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力的新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者！