“校企合作的形式很好，希望不斷深化” “做足做實(shí)做新，校企要共同努力”

現(xiàn)場(chǎng)：長(zhǎng)沙含浦，湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院新校園。來(lái)自全國(guó)業(yè)內(nèi)頗有影響的10余家食品藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的老總或有關(guān)負(fù)責(zé)人，與湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院的專家們一起，共商“深化校企合作、加快食品藥品醫(yī)療器械技術(shù)技能型人才培養(yǎng)”大計(jì)。

企業(yè)老總在湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院座談會(huì)上各抒己見(jiàn)。

背景：3月30日，湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)在長(zhǎng)沙舉行。值得注意的是，今年該院畢業(yè)生僅1200余人。然而，前來(lái)參加招聘會(huì)“爭(zhēng)搶”畢業(yè)生的，有來(lái)自全國(guó)的80多家單位，提供崗位2500多個(gè)。據(jù)介紹，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還只是部分申請(qǐng)的企業(yè)，為了保障畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，還有很多企業(yè)被排除在了招聘會(huì)之外。

食品和醫(yī)藥行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展迅猛，對(duì)人才需求旺盛；國(guó)家越來(lái)越重視食品和藥品監(jiān)管，監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍人才需求也大。雙重推動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求。據(jù)悉，該院畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)99%以上。

如何在保障畢業(yè)生質(zhì)量的基礎(chǔ)上加快人才培養(yǎng)？座談會(huì)上，企業(yè)老總和學(xué)院專家圍繞這一話題，進(jìn)行了深入探討。

“企業(yè)對(duì)學(xué)校畢業(yè)生認(rèn)可度高”

關(guān)鍵詞：不少中層干部、骨干，甚至公司高管都是學(xué)院的畢業(yè)生。

湖南老百姓醫(yī)藥連鎖有限公司負(fù)責(zé)人范志：作為一家全國(guó)性的醫(yī)藥連鎖機(jī)構(gòu)，老百姓大藥房自2001年設(shè)立以來(lái)，就一直和學(xué)院有良好的合作，可以說(shuō)，公司每一步發(fā)展，都離不開(kāi)學(xué)院的作用，離不開(kāi)學(xué)院畢業(yè)生的奉獻(xiàn)。學(xué)院每年都會(huì)有不少畢業(yè)生加入我們的團(tuán)隊(duì)。我們不少中層干部、骨干，甚至公司高管都是學(xué)院的畢業(yè)生。公司對(duì)學(xué)院的畢業(yè)生認(rèn)可度很高。這次我們決定與學(xué)院攜手開(kāi)設(shè)“訂單班”，希望能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，也愿意把教育教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)與經(jīng)營(yíng)深度融合，成為學(xué)院育人的主體之一。

深圳海王星辰人力資源部經(jīng)理彭月英：海王星辰早在2004年就與學(xué)院進(jìn)行了校企合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)模式，至今歷時(shí)9年，每年至少一個(gè)訂單班，現(xiàn)訂單班畢業(yè)人數(shù)共300多人。除了訂單班，公司每年還為學(xué)院實(shí)習(xí)生提供真實(shí)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的職業(yè)環(huán)境和工作崗位，我們還會(huì)從學(xué)院招聘更多的畢業(yè)生。我們歡迎學(xué)院更多畢業(yè)生加入我們的團(tuán)隊(duì)。

“醫(yī)藥人才太缺了，尤其是生產(chǎn)型企業(yè)”

關(guān)鍵詞：想和學(xué)校盡快開(kāi)設(shè)“訂單班”。

東莞市普濟(jì)藥業(yè)有限公司辦公室主任尹霖：這次招聘會(huì)，公司計(jì)劃在學(xué)院招聘化驗(yàn)員、生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)控等崗位人員30名，可招聘會(huì)上只有10人報(bào)名。醫(yī)藥人才太缺了，尤其是生產(chǎn)型企業(yè)。無(wú)論怎樣，我們今后一定與學(xué)校盡快開(kāi)設(shè)“訂單班”，以滿足企業(yè)對(duì)人才的渴求。

目前商務(wù)型流通企業(yè)在“訂單班”培養(yǎng)模式上比較成熟，而生產(chǎn)型企業(yè)的“訂單班”就顯得“生疏”。這主要由于學(xué)生的傳統(tǒng)觀念制約，很多的學(xué)生認(rèn)為去生產(chǎn)企業(yè)就是當(dāng)工人，其實(shí)在生產(chǎn)型企業(yè)工作，可以學(xué)到很多技術(shù)，能較快提高專業(yè)技能，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)和理論，為學(xué)生的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。尤其適合于一些性格較內(nèi)向、沉穩(wěn)想做技術(shù)型的學(xué)生。希望學(xué)院教師要根據(jù)學(xué)生的性格加以職業(yè)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生找到最適合的“訂單班”。

南方醫(yī)藥楚濟(jì)堂連鎖副總經(jīng)理李漢林：目前醫(yī)藥人才缺口很大，通過(guò)人才市場(chǎng)招聘的員工大多專業(yè)性不強(qiáng)，醫(yī)藥類學(xué)生的適應(yīng)度是最好，非常切合企業(yè)人才的需求，所以與學(xué)校建立“訂單班”是大勢(shì)所趨。學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該更深一步融合，加大學(xué)生的基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，靈活安排實(shí)習(xí)時(shí)間，極力培養(yǎng)企業(yè)、社會(huì)、職業(yè)需求的人才，這樣才能為校企合作提供更大的空間。

千金大藥房人力資源部部長(zhǎng)李卓芳：上世紀(jì)90年代初，學(xué)校就和千金（原名金莎大藥房）有校企合作，學(xué)校為企業(yè)輸入大量人才。可校企合作卻只停留在表面上，企業(yè)并沒(méi)有參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的合作經(jīng)驗(yàn)，我們也決定和學(xué)院建立“校企合作班”，以培養(yǎng)更多我們真正需要的高素質(zhì)人才。

上海百特醫(yī)療用品有限公司人力資源部經(jīng)理?xiàng)钫拢荷虾０偬蒯t(yī)療以藥品生產(chǎn)制造為主，生產(chǎn)一線的員工人數(shù)占整個(gè)公司人數(shù)的70%以上，需要大量的基層高技能人才。公司在招聘時(shí)往往供大于求，希望學(xué)院培養(yǎng)更多的畢業(yè)生。

“校企合作的形式很好，希望不斷深化”

關(guān)鍵詞：訂單培養(yǎng)一定要?jiǎng)?chuàng)新。

湖南老百姓醫(yī)藥連鎖有限公司負(fù)責(zé)人范志：校企合作，培養(yǎng)對(duì)口人才，已經(jīng)成為很多企業(yè)和高職院校合作培養(yǎng)人才的主要模式，老百姓醫(yī)藥集團(tuán)的廣東、上海、湖南等地的分公司，都與學(xué)院校建立了多種形式的合作，反映都很好。我們也希望這種合作不斷深化，這也是我們準(zhǔn)備和學(xué)院開(kāi)設(shè)“訂單班”的一個(gè)重要原因，但訂單培養(yǎng)一定要?jiǎng)?chuàng)新。

上海老百姓醫(yī)藥公司的負(fù)責(zé)人侍美琴：訂單合作，一方面要積極讓企業(yè)參與到學(xué)生的培養(yǎng)當(dāng)中，向?qū)W生介紹企業(yè)文化，讓學(xué)生更快的成為“企業(yè)人”；一方面，黨的十八大后，“老百姓”提出了要打造學(xué)習(xí)平臺(tái)、創(chuàng)新平臺(tái)、文化平臺(tái)，學(xué)校要緊密結(jié)合企業(yè)的需求，靈活教學(xué)，教師要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，讓創(chuàng)新來(lái)突破傳統(tǒng)的瓶頸，不再受制于課程壓力，讓理論少一點(diǎn)，實(shí)踐多一點(diǎn)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才能與企業(yè)需求接軌；另一方面，要結(jié)合市場(chǎng)的變化，對(duì)學(xué)生的課程做相應(yīng)調(diào)整，例如，目前老百姓服務(wù)的宗旨是打造全面健康養(yǎng)生方案，學(xué)校的合作班就應(yīng)相應(yīng)的去開(kāi)設(shè)一些如對(duì)顧客情緒的應(yīng)對(duì)、醫(yī)療器械保健等課程，這樣才能與企業(yè)接軌。

“做足做實(shí)做新，校企要共同努力”

關(guān)鍵詞：有些“訂單班”企業(yè)往往只是冠個(gè)名。

湖南科源醫(yī)療器材銷售有限公司人力行政總監(jiān)文力卿：去年9月份，我們與學(xué)院合作開(kāi)設(shè)第一期訂單班——“科源班”，共27人?，F(xiàn)已明確訂單班教學(xué)計(jì)劃。在確保學(xué)生學(xué)習(xí)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程之余，還進(jìn)行企業(yè)課程授課。每學(xué)期30-40個(gè)課時(shí)，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)講師、高管授課，課程內(nèi)容涉及企業(yè)文化理念、店面導(dǎo)購(gòu)、產(chǎn)品營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)管理等。采取第一年廣泛涉獵、第二年逐步滲透、第三年頂崗實(shí)習(xí)的方法培養(yǎng)學(xué)生。這樣就把訂單班做實(shí)了。

湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記歐陽(yáng)黎明：“訂單班”眼下雖是高職院校里一個(gè)時(shí)尚話題，也是一個(gè)熱點(diǎn)話題，但很多地方并沒(méi)有做實(shí)。這既有企業(yè)的原因，也有學(xué)校的原因。就企業(yè)來(lái)說(shuō)，一些企業(yè)老總忙于干實(shí)業(yè)，不太注重于人才培養(yǎng)。即使是“訂單班”，也往往只是企業(yè)冠個(gè)名，招聘時(shí)要人就完事了，這樣的合作未免顯得有點(diǎn)“敷衍”。

湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)譚曉彧：隨著學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求狀況日趨明顯，“訂單”培養(yǎng)是大勢(shì)所趨，校企應(yīng)該深度合作，共同推進(jìn)產(chǎn)教合作，共同搭建好“訂單班”這個(gè)平臺(tái)，整合校企雙方資源，讓企業(yè)參與到學(xué)校人才培養(yǎng)模式、規(guī)格、教材建設(shè)、教學(xué)教育方法等方面，力求學(xué)校培養(yǎng)的人才要達(dá)到企業(yè)要求，只有這樣，才能真正就業(yè)，才有出路，學(xué)生才有真正的職業(yè)生涯。

湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院紀(jì)委書(shū)記唐榮華：校企的合作必須是雙贏。為此，專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校要根據(jù)企業(yè)需求靈活應(yīng)變；教材的編寫(xiě)與制訂要與企業(yè)多溝通；利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，加大實(shí)訓(xùn)力度。企業(yè)也要拿出誠(chéng)意，平時(shí)要多與學(xué)生溝通。從最初就增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)的凝聚力和向心力。