作者：張國祥

系統(tǒng)設(shè)計師是應(yīng)企業(yè)規(guī)范化管理體系建設(shè)項目而生的臨時崗位，隨著項目設(shè)計的完成即宣告取消。他們是“自己愿意成長、企業(yè)愿意培養(yǎng)”的儲備人才，是“培養(yǎng)一支帶不走的專家團隊”的骨干，是“設(shè)計一套卓越的管理體系”的主體，簡而言之，就是在項目專家指導(dǎo)下草擬項目方案的企業(yè)員工。系統(tǒng)設(shè)計師是一個群體，人數(shù)多少視企業(yè)規(guī)模而定，由各級主管推薦和員工自薦相結(jié)合產(chǎn)生。通常以企業(yè)管理崗位員工的十分之一為宜，但絕不限于管理人員，上至總經(jīng)理，下至一線員工，愿意學習、渴望成長的都可以報名參選，也完全有可能入選。進入項目設(shè)計師團隊，只要完成交辦任務(wù)，這一臨時崗位即可伴隨項目結(jié)束，但如果三次不能“按時交卷”就會被淘汰出局。如果淘汰人數(shù)過多，則可能中途再次推薦或競選。因此，系統(tǒng)設(shè)計師只能在項目設(shè)計階段發(fā)揮作用。

如果有幸成為系統(tǒng)設(shè)計師，將會成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的歷史書寫者。在企業(yè)規(guī)范化管理體系建設(shè)項目設(shè)計階段，系統(tǒng)設(shè)計師應(yīng)該做到：

1、參加項目技術(shù)方法培訓(xùn)，養(yǎng)成課前預(yù)習、課后復(fù)習的良好習慣，全面準確掌握項目設(shè)計所需的理論與方法，力爭在項目專家指導(dǎo)下學會運用；

2、閱讀項目專家的書籍，學會系統(tǒng)思考，了解企業(yè)系統(tǒng)運行的規(guī)律；

3、不論是聽課，還是參加討論，大膽發(fā)言，知無不言，言無不盡，堅持“集體討論吵夠、執(zhí)行不折不扣”的原則；不懂就問，有不同觀點就講，參加學習和討論是快速成長的最好機會；

4、及時并如實反映項目設(shè)計或推進中的難點、障礙；時刻注意傾聽同事的意見，收集同事對項目的要求、對企業(yè)管理改善的建議，第一時間反饋項目專家；

5、積極完成項目組分配的設(shè)計任務(wù)，通常在項目的不同階段，設(shè)計任務(wù)不同，每次分配任務(wù)前，項目專家會安排講座，傳授技術(shù)方法、講解設(shè)計原理，并在課程現(xiàn)場分配任務(wù)，系統(tǒng)設(shè)計師一定要主動爭搶任務(wù)，搶到的任務(wù)越多，意味著學習和成長的機會越多；

6、不論什么任務(wù)，都不能閉門造車，必須按項目專家要求，起草初稿，自己反復(fù)修改之后，再分別征求上級、同事和關(guān)聯(lián)崗位員工意見，確認自己竭盡所能了才向項目秘書交卷；

7、設(shè)計項目方案草案時，遇到問題，先自己思考解決方法，或復(fù)習項目專家講課講義，或閱讀項目專家書籍，盡可能第一時間自己尋找答案；

8、對自己無法把握的方案草案，大膽向項目專家請教，說出自己的疑慮或困惑，講出自己的觀點或建議；

9、不僅參加自己擬訂方案的討論，還要盡可能多參加其他設(shè)計師設(shè)計方案的討論；

10、協(xié)助項目分管領(lǐng)導(dǎo)，做好方案草案的審核組織工作、討論記錄工作，問題反饋工作；

11、在企業(yè)負責人組織方案草案審批時，大膽朗讀和解釋自己起草的方案；

12、在項目方案審批通過后，擔負自己草擬方案的培訓(xùn)宣導(dǎo)工作；

13、在項目方案試行階段，主動收集員工意見、反饋問題、提出建議；

14、項目結(jié)束后，積極參加高級管理崗位競聘，為企業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量；

15、即使項目設(shè)計結(jié)束，仍然可以運用參與項目設(shè)計過程中學到的技術(shù)方法，設(shè)計或優(yōu)化企業(yè)管理制度、工作標準及管理流程。

隨著項目的推進與落地將越來越多地彰顯出管理體系的力量，全體員工也會隨之煥發(fā)出更大的生機與活力！系統(tǒng)設(shè)計師為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級所作的貢獻一定會載入企業(yè)發(fā)展史冊！